小学生と文字を書くことは
切り離すことができない
書くのが苦手な我が子の最大のネック
通ってた幼稚園で文字を書く活動はなかった
文字に興味を持った5歳
書くなら正しく美しく書かせたい
そう思って習字教室に体験に行かせた
先生からは
『教えられたくない、手を出されたくないというオーラと拒否感がすごかったです』
そう言われた
そして我が子からの
あそこ(習字教室)には行かない
やっぱりかぁ
入学前にひらがな習得させたかった
でもちょっとでもやらされてる感あると
断固拒否だもんな
ひらがな遊びさせても
勉強臭がちょっとでもあればもうやらない
カルタはやるけど書こうとしない
そこでお金大好きっ子なら
お金に絡めてひらがな覚えよう！と
お手伝いをしたら
おふろあらい20円
私が書いた文字の上をなぞらせながら
書かせていた
そして2週間目
もうお金いらないから書きたくない
お金貯めてだんご買いに行くのは？
お団子食べない！
もうイヤだ！
小学校行ったらやる
今はやらない
そして入学
地獄への入口だった
あれほど時間に余裕のあった幼稚園時代に
もっと工夫しなかったのか
続けさせなかったのか
何かもっと他のアプローチあったはず
後悔ばかりだった
周りからは秋を過ぎれば他の子と同じぐらい
ひらがな書けるようになるよ
そう励まされたけど
結果は書くのは遅いし汚かった
きれいに書こうとすると他の子の3倍かかる
1年生の担任からは
学年上がったら
板書についていけないと思います
本人の学ぶ意欲はあるのに
書けない
書くことに関しては
他の子との差を縮めていくのは
難しいかもしれません
まだまだ書くことが多い学生生活
彼には酷かもしれませんね
識字障害があるようには思えない
短期記憶が弱いのか？？
視覚の問題か？
あれから１年
今の担任の先生は
板書にはなんとかついていけてますよ
文字はきれいだとは言えないけれど
本当についていけてるのか？
不安でしかたない
宿題は時間をかければ
それなりに書けるようになった
ただ、学校で書くノートやプリントは最悪
丁寧か汚いか
極端すぎるほどに
ほどほどに書くというのができないらしい
ここまで書くのが遅いと
授業で新しいことを習って理解
そして書く
辛いだろうな
そう思って少し先取り
授業を復習として
書くことに時間を割けるように
どこまでこの戦法でやっていけるのか
不安だ
そして期間限定で書道教室に通い始めた
毛筆は楽しいみたいだ
３年生から始まる習字に躓かないように
過保護でもいい
我が子が学校で苦しまなければ
それでいい
